Антропогенное воздействие на окружающую среду: описываем досконально

Результат антропогенного воздействия на окружающую среду — глобальная проблема человечества. Решить ее возможно только усилиями всего мирового сообщества. В данной статье будет описано, что такое антропогенное воздействие, почему оно происходит и к чему приведет.

Ðàçðóøèòåëüíûå, ñòàáèëèçèðóþùèå è êîíñòðóêòèâíûå àíòðîïîãåííûå âîçäåéñòâèÿ. Õàðàêòåðèñòèêà ïîíÿòèÿ è îñíîâíûõ ïðè÷èí ýêîëîãè÷åñêîãî êðèçèñà. Àíàëèç íàðóøåíèé ïðèðîäíûõ áèîãåîõèìè÷åñêèõ öèêëîâ. Îñíîâíûå íàïðàâëåíèÿ âûõîäà èç ãëîáàëüíûõ ìèðîâûõ êàòàêëèçì

Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.

Ââåäåíèå

Ñ ïîÿâëåíèåì è ðàçâèòèåì ÷åëîâå÷åñòâà ïðîöåññ ýâîëþöèè çàìåòíî âèäîèçìåíèëñÿ. Íà ðàííèõ ñòàäèÿõ öèâèëèçàöèè âûðóáêà è âûæèãàíèå ëåñîâ äëÿ çåìëåäåëèÿ, âûïàñ ñêîòà, ïðîìûñåë è îõîòà íà äèêèõ æèâîòíûõ, âîéíû îïóñòîøàëè öåëûå ðåãèîíû, ïðèâîäèëè ê ðàçðóøåíèþ ðàñòèòåëüíûõ ñîîáùåñòâ, èñòðåáëåíèþ îòäåëüíûõ âèäîâ æèâîòíûõ. Ïî ìåðå ðàçâèòèÿ öèâèëèçàöèè, îñîáåííî ïîñëå ïðîìûøëåííîé ðåâîëþöèè êîíöà ñðåäíèõ âåêîâ, ÷åëîâå÷åñòâî îâëàäåâàëî âñå áîëüøåé ìîùüþ, âñå áîëüøåé ñïîñîáíîñòüþ âîâëåêàòü è èñïîëüçîâàòü äëÿ óäîâëåòâîðåíèÿ ñâîèõ ðàñòóùèõ ïîòðåáíîñòåé îãðîìíûå ìàññû âåùåñòâà — êàê îðãàíè÷åñêîãî, æèâîãî, òàê è ìèíåðàëüíîãî, êîñòíîãî.

Íàñòîÿùèå ñäâèãè â áèîñôåðíûõ ïðîöåññàõ íà÷àëèñü â XX âåêå â ðåçóëüòàòå î÷åðåäíîé ïðîìûøëåííîé ðåâîëþöèè. Áóðíîå ðàçâèòèå ýíåðãåòèêè, ìàøèíîñòðîåíèÿ, õèìèè, òðàíñïîðòà ïðèâåëî ê òîìó, ÷òî ÷åëîâå÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ñòàëà ñðàâíèìà ïî ìàñøòàáàì ñ åñòåñòâåííûìè ýíåðãåòè÷åñêèìè è ìàòåðèàëüíûìè ïðîöåññàìè, ïðîèñõîäÿùèìè â áèîñôåðå. Èíòåíñèâíîñòü ïîòðåáëåíèÿ ÷åëîâå÷åñòâîì ýíåðãèè è ìàòåðèàëüíûõ ðåñóðñîâ ðàñòåò ïðîïîðöèîíàëüíî ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ è äàæå îïåðåæàåò åãî ïðèðîñò. Ïîñëåäñòâèÿ àíòðîïîãåííîé (ïðåäïðèíèìàåìîé ÷åëîâåêîì) äåÿòåëüíîñòè ïðîÿâëÿåòñÿ â èñòîùåíèè ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ, çàãðÿçíåíèÿ áèîñôåðû îòõîäàìè ïðîèçâîäñòâà, ðàçðóøåíèè ïðèðîäíûõ ýêîñèñòåì, èçìåíåíèè ñòðóêòóðû ïîâåðõíîñòè Çåìëè, èçìåíåíèè êëèìàòà. Àíòðîïîãåííûå âîçäåéñòâèÿ ïðèâîäÿò ê íàðóøåíèþ ïðàêòè÷åñêè âñåõ ïðèðîäíûõ áèîãåîõèìè÷åñêèõ öèêëîâ.

 ñîîòâåòñòâèè ñ ïëîòíîñòüþ íàñåëåíèÿ ìåíÿåòñÿ è ñòåïåíü âîçäåéñòâèÿ ÷åëîâåêà íà îêðóæàþùóþ ñðåäó. Ïðè ñîâðåìåííîì óðîâíå ðàçâèòèÿ ïðîèçâîäèòåëüíûõ ñèë äåÿòåëüíîñòü ÷åëîâå÷åñêîãî îáùåñòâà ñêàçûâàåòñÿ íà áèîñôåðå â öåëîì.

Àíòðîïîãåííûå âîçäåéñòâèÿ íà îêðóæàþùóþ ñðåäó

Îáëàäàíèå ôàêòàìè åñòü çíàíèå; èñïîëüçîâàíèå èõ åñòü ìóäðîñòü;

âûáîð èõ åñòü îáðàçîâàíèå. Çíàíèÿ — ýòî íå ñèëà, à ñîêðîâèùà è,

ïîäîáíî ñîêðîâèùàì, îíè èìåþò öåííîñòü ïðè ðàñõîäîâàíèè (Òîìàñ Äæåôôåðñîí)

1. Ïîíÿòèå è îñíîâíûå âèäû àíòðîïîãåííûõ âîçäåéñòâèé

Àíòðîïîãåííûé ïåðèîä, ò.å. ïåðèîä, â êîòîðîì âîçíèê ÷åëîâåê, ÿâëÿåòñÿ ðåâîëþöèîííûì â èñòîðèè Çåìëè. ×åëîâå÷åñòâî ïðîÿâëÿåò ñåáÿ êàê âåëè÷àéøàÿ ãåîëîãè÷åñêàÿ ñèëà ïî ìàñøòàáàì ñâîåé äåÿòåëüíîñòè íà íàøåé ïëàíåòå. À åñëè âñïîìíèòü î íåïðîäîëæèòåëüíîñòè âðåìåíè ñóùåñòâîâàíèÿ ÷åëîâåêà ïî ñðàâíåíèþ ñ æèçíüþ ïëàíåòû, òî çíà÷åíèå åãî äåÿòåëüíîñòè ïðåäñòàíåò åùå ÿñíåå.

Ïîä àíòðîïîãåííûìè âîçäåéñòâèÿìè ïîíèìàþò äåÿòåëüíîñòü, ñâÿçàííóþ ñ ðåàëèçàöèåé ýêîíîìè÷åñêèõ, âîåííûõ, ðåêðåàöèîííûõ, êóëüòóðíûõ è äðóãèõ èíòåðåñîâ ÷åëîâåêà, âíîñÿùóþ ôèçè÷åñêèå, õèìè÷åñêèå, áèîëîãè÷åñêèå è äðóãèå èçìåíåíèÿ â ïðèðîäíóþ ñðåäó. Ïî ñâîåé ïðèðîäå, ãëóáèíå è ïëîùàäè ðàñïðîñòðàíåíèÿ, âðåìåíè äåéñòâèÿ è õàðàêòåðó ïðèëîæåíèÿ îíè ìîãóò áûòü ðàçëè÷íûìè: öåëåíàïðàâëåííûìè è ñòèõèéíûìè, ïðÿìûìè è êîñâåííûìè, äëèòåëüíûìè è êðàòêîâðåìåííûìè, òî÷å÷íûìè è ïëîùàäíûìè è ò. ä.

Àíòðîïîãåííûå âîçäåéñòâèÿ íà áèîñôåðó ïî èõ ýêîëîãè÷åñêèì ïîñëåäñòâèÿì ðàçäåëÿþò íà: ïîëîæèòåëüíûå è îòðèöàòåëüíûå (íåãàòèâíûå). Ê ïîëîæèòåëüíûì âîçäåéñòâèÿì ìîæíî îòíåñòè âîñïðîèçâîäñòâî ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ, âîññòàíîâëåíèå çàïàñîâ ïîäçåìíûõ âîä, ïîëåçàùèòíîå ëåñîðàçâåäåíèå, ðåêóëüòèâàöèþ çåìåëü íà ìåñòå ðàçðàáîòîê ïîëåçíûõ èñêîïàåìûõ.

Ê îòðèöàòåëüíûì (íåãàòèâíûì) âîçäåéñòâèÿì íà áèîñôåðó îòíîñÿò âñå âèäû âîçäåéñòâèé, ñîçäàâàåìûõ ÷åëîâåêîì è óãíåòàþùèõ ïðèðîäó. Íåáûâàëûå ïî ìîùíîñòè è ðàçíîîáðàçèþ íåãàòèâíûå àíòðîïîãåííûå âîçäåéñòâèÿ îñîáåííî ðåçêî ñòàëè ïðîÿâëÿòüñÿ âî âòîðîé ïîëîâèíå XX â. Ïîä èõ âëèÿíèåì åñòåñòâåííàÿ áèîòà ýêîñèñòåì ïåðåñòàëà ñëóæèòü ãàðàíòîì óñòîé÷èâîñòè áèîñôåðû, êàê ýòî íàáëþäàëîñü ðàíåå â òå÷åíèå ìèëëèàðäîâ ëåò.

Îòðèöàòåëüíîå (íåãàòèâíîå) âîçäåéñòâèå ïðîÿâëÿåòñÿ â ñàìûõ ðàçíîîáðàçíûõ è ìàñøòàáíûõ àêöèÿõ: èñ÷åðïàíèè ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ, âûðóáêå ëåñà íà áîëüøèõ ïëîùàäÿõ, çàñîëåíèè è îïóñòûíèâàíèè çåìåëü, ñîêðàùåíèè ÷èñëåííîñòè è âèäîâ æèâîòíûõ è ðàñòåíèé è ò.ä.

Ê ÷èñëó îñíîâíûõ ãëîáàëüíûõ ôàêòîðîâ äåñòàáèëèçàöèè ïðèðîäíîé ñðåäû îòíîñÿòñÿ:

— ðîñò ïîòðåáëåíèÿ ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ ïðè èõ ñîêðàùåíèè;

-ðîñò íàñåëåíèÿ ïëàíåòû ïðè ñîêðàùåíèè ïðèãîäíûõ äëÿ îáèòàíèÿ òåððèòîðèé;

-äåãðàäàöèÿ îñíîâíûõ êîìïîíåíòîâ áèîñôåðû, ñíèæåíèå ñïîñîáíîñòè ïðèðîäû ê ñàìîïîääåðæàíèþ;

— âîçìîæíûå èçìåíåíèÿ êëèìàòà è èñòîùåíèå îçîíîâîãî ñëîÿ Çåìëè;

— ñîêðàùåíèå áèîëîãè÷åñêîãî ðàçíîîáðàçèÿ;

— âîçðàñòàíèå ýêîëîãè÷åñêîãî óùåðáà îò ñòèõèéíûõ áåäñòâèé è òåõíîãåííûõ êàòàñòðîô;

-íåäîñòàòî÷íûé óðîâåíü êîîðäèíàöèè äåéñòâèé ìèðîâîãî ñîîáùåñòâà â îáëàñòè ðåøåíèÿ ýêîëîãè÷åñêèõ ïðîáëåì.

Ãëàâíåéøèì è íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííûì âèäîì îòðèöàòåëüíîãî âîçäåéñòâèÿ ÷åëîâåêà íà áèîñôåðó ÿâëÿåòñÿ çàãðÿçíåíèå. Áîëüøèíñòâî îñòðåéøèõ ýêîëîãè÷åñêèõ ñèòóàöèé â ìèðå, òàê èëè èíà÷å, ñâÿçàíû ñ çàãðÿçíåíèåì îêðóæàþùåé ïðèðîäíîé ñðåäû.

Àíòðîïîãåííûå âîçäåéñòâèÿ ìîæíî ðàçäåëèòü íà ðàçðóøèòåëüíûå, ñòàáèëèçèðóþùèå è êîíñòðóêòèâíûå.

Ðàçðóøèòåëüíîå (äåñòðóêòèâíîå) — ïðèâîäèò ê óòðàòå, ÷àñòî íåâîñïîëíèìîé, áîãàòñòâ è êà÷åñòâ ïðèðîäíîé ñðåäû. Ýòî îõîòà, âûðóáêà è âûæèãàíèå ëåñîâ ÷åëîâåêîì — Ñàõàðà âìåñòî ëåñà.

Ñòàáèëèçèðóþùåå — ýòî âîçäåéñòâèå öåëåíàïðàâëåííîå. Åìó ïðåäøåñòâóåò îñîçíàíèå ýêîëîãè÷åñêîé óãðîçû êîíêðåòíîìó ëàíäøàôòó — ïîëþ, ëåñó, ïëÿæó, çåëåíîìó íàðÿäó ãîðîäîâ. Äåéñòâèÿ íàïðàâëÿþòñÿ íà çàìåäëåíèå äåñòðóêöèè (ðàçðóøåíèÿ). Íàïðèìåð, âûòàïòûâàíèå ïðèãîðîäíûõ ëåñîïàðêîâ, óíè÷òîæåíèå ïîäðîñòà öâåòóùèõ ðàñòåíèé ìîæíî îñëàáèòü, ðàçáèâàÿ äîðîæêè, îáðàçóÿ ìåñòà äëÿ êîðîòêîãî îòäûõà.  ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûõ çîíàõ ïðîâîäÿò ïî÷âîçàùèòíûå ìåðîïðèÿòèÿ. Íà ãîðîäñêèõ óëèöàõ âûñàæèâàþò è âûñåèâàþò ðàñòåíèÿ, óñòîé÷èâûå ê äåéñòâèþ òðàíñïîðòíûõ è ïðîìûøëåííûõ âûáðîñîâ.

Êîíñòðóêòèâíîå (íàïðèìåð, ðåêóëüòèâàöèÿ) — äåéñòâèå öåëåíàïðàâëåííîå, åãî ðåçóëüòàòîì äîëæíî ñòàòü âîññòàíîâëåíèå íàðóøåííîãî ëàíäøàôòà, íàïðèìåð ëåñîâîññòàíîâèòåëüíûå ðàáîòû ëèáî âîññîçäàíèå èñêóññòâåííîãî ëàíäøàôòà íà ìåñòå áåçâîçâðàòíî óòðà÷åííîãî. Ïðèìåðîì ìîæåò ñëóæèòü î÷åíü òðóäíàÿ, íî íåîáõîäèìàÿ ðàáîòà ïî âîññòàíîâëåíèþ ðåäêèõ âèäîâ æèâîòíûõ è ðàñòåíèé, ïî îáëàãîðàæèâàíèþ çîíû ãîðíûõ âûðàáîòîê, ñâàëîê, ïðåâðàùåíèþ êàðüåðîâ è òåððèêîíîâ â çåëåíûå çîíû.

Èçâåñòíûé ýêîëîã Á. Êîììîíåð (1974) âûäåëèë ïÿòü, ïî åãî ìíåíèþ, îñíîâíûõ âèäîâ âìåøàòåëüñòâà ÷åëîâåêà â ýêîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû:

— óïðîùåíèå ýêîñèñòåìû è ðàçðûâ áèîëîãè÷åñêèõ öèêëîâ;

— êîíöåíòðàöèÿ ðàññåÿííîé ýíåðãèè â âèäå òåïëîâîãî çàãðÿçíåíèÿ;

— ðîñò ÿäîâèòûõ îòõîäîâ îò õèìè÷åñêèõ ïðîèçâîäñòâ;

— ââåäåíèå â ýêîñèñòåìó íîâûõ âèäîâ;

— ïîÿâëåíèå ãåíåòè÷åñêèõ èçìåíåíèé â îðãàíèçìàõ ðàñòåíèé è æèâîòíûõ.

Ïîäàâëÿþùàÿ ÷àñòü àíòðîïîãåííûõ âîçäåéñòâèé íîñèò öåëåíàïðàâëåííûé õàðàêòåð, ò.å. îñóùåñòâëÿåòñÿ ÷åëîâåêîì ñîçíàòåëüíî âî èìÿ äîñòèæåíèÿ êîíêðåòíûõ öåëåé. Ñóùåñòâóþò è àíòðîïîãåííûå âîçäåéñòâèÿ ñòèõèéíûå, íåïðîèçâîëüíûå, èìåþùèå õàðàêòåð ïîñëå äåéñòâèÿ. Íàïðèìåð, ê ýòîé êàòåãîðèè âîçäåéñòâèé îòíîñÿòñÿ ïðîöåññû ïîäòîïëåíèÿ òåððèòîðèè, âîçíèêàþùèå ïîñëå åå çàñòðîéêè, è äð.

Ãëàâíåéøèì è íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííûì âèäîì îòðèöàòåëüíîãî âîçäåéñòâèÿ ÷åëîâåêà íà áèîñôåðó ÿâëÿåòñÿ çàãðÿçíåíèå. Çàãðÿçíåíèå íàçûâàþò ïîñòóïëåíèå â îêðóæàþùóþ ïðèðîäíóþ ñðåäó ëþáûõ òâåðäûõ, æèäêèõ è ãàçîîáðàçíûõ âåùåñòâ, ìèêðîîðãàíèçìîâ èëè ýíåðãèé (â âèäå çâóêîâ, øóìîâ, èçëó÷åíèé) â êîëè÷åñòâàõ, âðåäíûõ äëÿ çäîðîâüÿ ÷åëîâåêà, æèâîòíûõ, ñîñòîÿíèÿ ðàñòåíèé è ýêîñèñòåì.

Ïî îáúåêòàì çàãðÿçíåíèÿ ðàçëè÷àþò çàãðÿçíåíèå ïîâåðõíîñòíûõ ïîäçåìíûõ âîä, çàãðÿçíåíèå àòìîñôåðíîãî âîçäóõà, çàãðÿçíåíèå ïî÷â è ò.ä.  ïîñëåäíèå ãîäû àêòóàëüíûìè ñòàëè è ïðîáëåìû, ñâÿçàííûå ñ çàãðÿçíåíèåì îêîëîçåìíîãî êîñìè÷åñêîãî ïðîñòðàíñòâà. Èñòî÷íèêàìè àíòðîïîãåííîãî çàãðÿçíåíèÿ, íàèáîëåå îïàñíî äëÿ ïîïóëÿöèé ëþáûõ îðãàíèçìîâ, ÿâëÿþòñÿ ïðîìûøëåííûå ïðåäïðèÿòèÿ (õèìè÷åñêèå, ìåòàëëóðãè÷åñêèå, öåëëþëîçíî-áóìàæíûå, ñòðîèòåëüíûõ ìàòåðèàëîâ è äð.) òåïëîýíåðãåòèêà, ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîå ïðîèçâîäñòâî è äð. òåõíîëîãèè.

Òåõíè÷åñêèå âîçìîæíîñòè ÷åëîâåêà èçìåíÿòü ïðèðîäíóþ ñðåäó ñòðåìèòåëüíî âîçðàñòàëè, äîñòèãíóâ ñâîåé âûñøåé òî÷êè â ýïîõó íàó÷íî-òåõíè÷åñêîé ðåâîëþöèè. Íûíå îí ñïîñîáåí îñóùåñòâèòü òàêèå ïðîåêòû ïðåîáðàçîâàíèÿ ïðèðîäíîé ñðåäû, î êîòîðûõ åùå ñðàâíèòåëüíî íåäàâíî íå ñìåë è ìå÷òàòü.

2. Îáùåå ïîíÿòèå ýêîëîãè÷åñêîãî êðèçèñà

Ýêîëîãè÷åñêèé êðèçèñ — îñîáûé òèï ýêîëîãè÷åñêîé ñèòóàöèè, êîãäà ñðåäà îáèòàíèÿ îäíîãî èç âèäîâ èëè ïîïóëÿöèè èçìåíÿåòñÿ òàê, ÷òî ñòàâèò ïîä ñîìíåíèå åãî äàëüíåéøåå âûæèâàíèå. Îñíîâíûå ïðè÷èíû êðèçèñà:

— áèîòè÷åñêèå: êà÷åñòâî îêðóæàþùåé ñðåäû äåãðàäèðóåò ïî ñðàâíåíèþ ñ ïîòðåáíîñòÿìè âèäà ïîñëå èçìåíåíèÿ àáèîòè÷åñêèõ ýêîëîãè÷åñêèõ ôàêòîðîâ (íàïðèìåð, óâåëè÷åíèå òåìïåðàòóðû èëè óìåíüøåíèå êîëè÷åñòâà äîæäåé).

— áèîòè÷åñêèå: îêðóæàþùàÿ ñðåäà ñòàíîâèòñÿ ñëîæíîé äëÿ âûæèâàíèÿ âèäà (èëè ïîïóëÿöèè) èç-çà óâåëè÷åííîãî äàâëåíèÿ ñî ñòîðîíû õèùíèêîâ èëè èç-çà ïåðåíàñåëåíèÿ.

Ïîä ýêîëîãè÷åñêèì êðèçèñîì â íàñòîÿùåå âðåìÿ ïîíèìàþò êðèòè÷åñêîå ñîñòîÿíèå îêðóæàþùåé ñðåäû, âûçâàííîå äåÿòåëüíîñòüþ ÷åëîâå÷åñòâà è õàðàêòåðèçóþùååñÿ íåñîîòâåòñòâèåì ðàçâèòèÿ ïðîèçâîäèòåëüíûõ ñèë è ïðîèçâîäñòâåííûõ — îòíîøåíèé â ÷åëîâå÷åñêîì îáùåñòâå ðåñóðñíî-ýêîëîãè÷åñêèì âîçìîæíîñòÿì áèîñôåðû.

Ïîíÿòèå ãëîáàëüíîãî ýêîëîãè÷åñêîãî êðèçèñà ñôîðìèðîâàëîñü â 60 — 70 ãîäû ÕÕ âåêà.

Ðåâîëþöèîííûå èçìåíåíèÿ â áèîñôåðíûõ ïðîöåññàõ, êîòîðûå íà÷àëèñü â XX âåêå, ïðèâåëè ê áóðíîìó ðàçâèòèþ ýíåðãåòèêè, ìàøèíîñòðîåíèÿ, õèìèè, òðàíñïîðòà, ê òîìó, ÷òî ÷åëîâå÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ñòàëà ñðàâíèìà ïî ìàñøòàáàì ñ åñòåñòâåííûìè ýíåðãåòè÷åñêèìè è ìàòåðèàëüíûìè ïðîöåññàìè, ïðîèñõîäÿùèìè â áèîñôåðå. Èíòåíñèâíîñòü ïîòðåáëåíèÿ ÷åëîâå÷åñòâîì ýíåðãèè è ìàòåðèàëüíûõ ðåñóðñîâ ðàñòåò ïðîïîðöèîíàëüíî ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ è äàæå îïåðåæàåò åãî ïðèðîñò.

Êðèçèñ ìîæåò áûòü ãëîáàëüíûì è ëîêàëüíûì.

Ñòàíîâëåíèå è ðàçâèòèå ÷åëîâå÷åñêîãî îáùåñòâà ñîïðîâîæäàëèñü ëîêàëüíûìè è ðåãèîíàëüíûìè ýêîëîãè÷åñêèìè êðèçèñàìè àíòðîïîãåííîãî ïðîèñõîæäåíèÿ. Ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî øàãè ÷åëîâå÷åñòâà âïåðåä ïî ïóòè íàó÷íî-òåõíè÷åñêîãî ïðîãðåññà íåîòñòóïíî, êàê òåíü, ñîïðîâîæäàëè íåãàòèâíûå ìîìåíòû, ðåçêîå îáîñòðåíèå êîòîðûõ ïðèâîäèëî ê ýêîëîãè÷åñêèì êðèçèñàì.

Íî ðàíåå èìåëè ìåñòî ëîêàëüíûå è ðåãèîíàëüíûå êðèçèñû, ïîñêîëüêó ñàìî âîçäåéñòâèå ÷åëîâåêà íà ïðèðîäó íîñèëî ïðåèìóùåñòâåííî ëîêàëüíûé è ðåãèîíàëüíûé õàðàêòåð, è íèêîãäà íå áûëî ñòîëü çíà÷èòåëüíûì, êàê â ñîâðåìåííóþ ýïîõó. àíòðîïîãåííûé âîçäåéñòâèå ýêîëîãè÷åñêèé êðèçèñ

Áîðîòüñÿ ñ ãëîáàëüíûì ýêîëîãè÷åñêèì êðèçèñîì ãîðàçäî òðóäíåå, ÷åì ñ ëîêàëüíûì. Ðåøåíèå ýòîé ïðîáëåìû ìîæíî äîñòèãíóòü òîëüêî ìèíèìèçàöèåé çàãðÿçíåíèé, ïðîèçâåäåííûõ ÷åëîâå÷åñòâîì, äî óðîâíÿ, ñ êîòîðûì ýêîñèñòåìû áóäóò â ñîñòîÿíèè ñïðàâèòüñÿ ñàìîñòîÿòåëüíî.

 íàñòîÿùåå âðåìÿ ãëîáàëüíûé ýêîëîãè÷åñêèé êðèçèñ âêëþ÷àåò ÷åòûðå îñíîâíûõ êîìïîíåíòà: êèñëîòíûå äîæäè, ïàðíèêîâûé ýôôåêò, çàãðÿçíåíèå ïëàíåòû ñóïåðýêîòîêñèêàíòàìè è òàê íàçûâàåìûå îçîíîâûå äûðû.

Ñåé÷àñ óæå î÷åâèäíî äëÿ âñåõ, ÷òî ýêîëîãè÷åñêèé êðèçèñ — ïîíÿòèå îáùåãëîáàëüíîå è îáùå÷åëîâå÷åñêîå, êàñàþùååñÿ êàæäîãî èç íàñåëÿþùèõ Çåìëþ ëþäåé.

Ïîñëåäîâàòåëüíîå ðåøåíèå íàñóùíûõ ýêîëîãè÷åñêèõ ïðîáëåì äîëæíî ïðèâåñòè ê ñíèæåíèþ íåãàòèâíîãî âîçäåéñòâèÿ îáùåñòâà íà îòäåëüíûå ýêîñèñòåìû è ïðèðîäó â öåëîì, âêëþ÷àÿ ÷åëîâåêà.

3. Èñòîðèÿ àíòðîïîãåííûõ ýêîëîãè÷åñêèõ êðèçèñîâ

Ñâèäåòåëÿìè ïåðâûõ âåëèêèõ êðèçèñîâ — âîçìîæíî, ñàìûõ êàòàñòðîôè÷åñêèõ — áûëè òîëüêî ìèêðîñêîïè÷åñêèå áàêòåðèè, åäèíñòâåííûå îáèòàòåëè îêåàíîâ â ïåðâûå äâà ìèëëèàðäà ëåò ñóùåñòâîâàíèÿ íàøåé ïëàíåòû. Îäíè ìèêðîáíûå áèîòû ïîãèáàëè, äðóãèå — áîëåå ñîâåðøåííûå — ðàçâèâàëèñü èç èõ îñòàòêîâ. Îêîëî 650 ìèëëèîíîâ ëåò íàçàä â îêåàíå âïåðâûå çàðîäèëñÿ êîìïëåêñ êðóïíûõ ìíîãîêëåòî÷íûõ îðãàíèçìîâ — Ýäèàêàðñêàÿ ôàóíà. Ýòî áûëè ñòðàííûå ìÿãêîòåëûå ñóùåñòâà, íåïîõîæèå íè íà êîãî èç ñîâðåìåííûõ îáèòàòåëåé ìîðÿ. 570 ìèëëèîíîâ ëåò íàçàä, íà ðóáåæå ïðîòåðîçîéñêîé è ïàëåîçîéñêîé ýð, ýòà ôàóíà áûëà ñìåòåíà î÷åðåäíûì âåëèêèì êðèçèñîì.

Âñêîðå ñôîðìèðîâàëàñü íîâàÿ ôàóíà — êåìáðèéñêàÿ, â êîòîðîé âïåðâûå îñíîâíóþ ðîëü ñòàëè èãðàòü æèâîòíûå ñ òâåðäûì ìèíåðàëüíûì ñêåëåòîì. Ïîÿâèëèñü ïåðâûå ðèôîñòðîÿùèå æèâîòíûå — çàãàäî÷íûå àðõåîöèàòû. Ïîñëå êîðîòêîãî ðàñöâåòà àðõåîöèàòû áåññëåäíî èñ÷åçëè. Òîëüêî â ñëåäóþùåì, îðäîâèêñêîì ïåðèîäå íà÷àëè ïîÿâëÿòüñÿ íîâûå ðèôîñòðîèòåëè — ïåðâûå íàñòîÿùèå êîðàëëû è ìøàíêè.

Åùå îäèí âåëèêèé êðèçèñ íàñòóïèë â êîíöå îðäîâèêà; çàòåì åùå äâà ïîäðÿä — â ïîçäíåì äåâîíå. Êàæäûé ðàç ïðè ýòîì âûìèðàëè ñàìûå õàðàêòåðíûå, ìàññîâûå, ãîñïîäñòâóþùèå ïðåäñòàâèòåëè ïîäâîäíîãî ìèðà, â òîì ÷èñëå ðèôîñòðîèòåëè.

Êðóïíåéøàÿ êàòàñòðîôà ïðîèçîøëà â êîíöå ïåðìñêîãî ïåðèîäà, íà ðóáåæå ïàëåîçîéñêîé è ìåçîçîéñêîé ýð. Íà ñóøå òîãäà ïðîèçîøëè ñðàâíèòåëüíî íåáîëüøèå ïåðåìåíû, íî â îêåàíå ïîãèáëî ïî÷òè âñå æèâîå.

Âñþ ñëåäóþùóþ — ðàííåòðèàñîâóþ — ýïîõó ìîðÿ îñòàâàëèñü ïðàêòè÷åñêè áåçæèçíåííûìè.  ðàííåòðèàñîâûõ îòëîæåíèÿõ äî ñèõ ïîð íå îáíàðóæåíî íè îäíîãî êîðàëëà, à òàêèå âàæíûå ãðóïïû ìîðñêèõ îáèòàòåëåé, êàê ìîðñêèå åæè, ìøàíêè è ìîðñêèå ëèëèè ïðåäñòàâëåíû ìåëêèìè åäèíè÷íûìè íàõîäêàìè.

Òîëüêî â ñåðåäèíå òðèàñîâîãî ïåðèîäà ïîäâîäíûé ìèð íà÷àë ïîíåìíîãó âîññòàíàâëèâàòüñÿ.

Ýêîëîãè÷åñêèå êðèçèñû ñëó÷àëèñü êàê äî ïîÿâëåíèÿ ÷åëîâå÷åñòâà, òàê è âî âðåìÿ åãî ñóùåñòâîâàíèÿ.

Ïåðâîáûòíûå ëþäè æèëè ïëåìåíàìè, çàíèìàëèñü ñîáèðàòåëüñòâîì ïëîäîâ, ÿãîä, îðåõîâ, ñåìÿí è äðóãîé ðàñòèòåëüíîé ïèùè. Ñ èçîáðåòåíèåì îðóäèé òðóäà è îðóæèÿ îíè ñòàëè îõîòíèêàìè è íà÷àëè óïîòðåáëÿòü ìÿñíóþ ïèùó. Ìîæíî ñ÷èòàòü, ÷òî ýòî áûë ïåðâûé â èñòîðèè ïëàíåòû ýêîëîãè÷åñêèé êðèçèñ, ïîñêîëüêó íà÷àëîñü àíòðîïîãåííîå âîçäåéñòâèå íà ïðèðîäó — âìåøàòåëüñòâî ÷åëîâåêà â åñòåñòâåííûå òðîôè÷åñêèå öåïè. Èíîãäà åãî íàçûâàþò êðèçèñîì êîíñóìåíòîâ . Îäíàêî áèîñôåðà âûäåðæàëà: ëþäåé áûëî åùå ìàëî, à îñâîáîäèâøèåñÿ ýêîëîãè÷åñêèå íèøè çàíÿëè äðóãèå âèäû.

Ñëåäóþùèì øàãîì àíòðîïîãåííîãî âîçäåéñòâèÿ áûëî îäîìàøíèâàíèå íåêîòîðûõ âèäîâ æèâîòíûõ è âûäåëåíèå ïàñòóøåñêèõ ïëåìåí. Ýòî áûëî ïåðâîå èñòîðè÷åñêîå ðàçäåëåíèå òðóäà, êîòîðîå äàâàëî ëþäÿì âîçìîæíîñòü áîëåå ñòàáèëüíî, ïî ñðàâíåíèþ ñ îõîòîé, îáåñïå÷èâàòü ñåáÿ ïèùåé. Íî îäíîâðåìåííî ïðåîäîëåíèå ýòîé ñòóïåíè ýâîëþöèè ÷åëîâåêà áûëî è ñëåäóþùèì ýêîëîãè÷åñêèì êðèçèñîì , ïîñêîëüêó îäîìàøíåííûå æèâîòíûå âûðûâàëèñü èç òðîôè÷åñêèõ öåïåé, èõ ñïåöèàëüíî îõðàíÿëè, ÷òîáû îíè äàâàëè áîëüøèé, ÷åì â åñòåñòâåííûõ óñëîâèÿõ, ïðèïëîä.

Îêîëî 15 òûñ. ëåò íàçàä âîçíèêëî çåìëåäåëèå, ëþäè ïåðåøëè ê îñåäëîìó îáðàçó æèçíè, ïîÿâèëèñü ñîáñòâåííîñòü è ãîñóäàðñòâî. Î÷åíü áûñòðî ëþäè ñîîáðàçèëè, ÷òî íàèáîëåå óäîáíûì ñïîñîáîì î÷èñòêè çåìåëü îò ëåñà äëÿ ðàñïàøêè áûëî âûæèãàíèå äåðåâüåâ è ïðî÷åé ðàñòèòåëüíîñòè. Ê òîìó æå çîëà ÿâëÿåòñÿ õîðîøèì óäîáðåíèåì. Íà÷àëñÿ èíòåíñèâíûé ïðîöåññ îáåçëåñåíèÿ ïëàíåòû , êîòîðûé ïðîäîëæàåòñÿ è ïîíûíå. Ýòî áûë óæå áîëåå êðóïíûé ýêîëîãè÷åñêèé êðèçèñ — êðèçèñ ïðîäóöåíòîâ . Ñòàáèëüíîñòü îáåñïå÷åíèÿ ëþäåé ïèùåé âîçðîñëà, ÷òî ïîçâîëèëî ÷åëîâåêó ïðåîäîëåòü äåéñòâèå ðÿäà ëèìèòèðóþùèõ ôàêòîðîâ è âûèãðàòü â êîíêóðåíòíîé áîðüáå ñ äðóãèìè âèäàìè.

Ïðèìåðíî â III âåêå äî í.ý. â äðåâíåì Ðèìå âîçíèêëî ïîëèâíîå çåìëåäåëèå, èçìåíèâøåå ãèäðîáàëàíñ åñòåñòâåííûõ âîäíûõ èñòî÷íèêîâ. Ýòî áûë î÷åðåäíîé ýêîëîãè÷åñêèé êðèçèñ. Íî áèîñôåðà ñíîâà âûñòîÿëà: ëþäåé íà Çåìëå âñå æå áûëî ñðàâíèòåëüíî ìàëî, à ïëîùàäü ïîâåðõíîñòè ñóøè è ÷èñëî ïðåñíîâîäíûõ èñòî÷íèêîâ áûëî åùå äîâîëüíî âåëèêî.

 ÕVII â. íà÷àëàñü ïðîìûøëåííàÿ ðåâîëþöèÿ, ïîÿâèëèñü ìàøèíû è ìåõàíèçìû, êîòîðûå îáëåã÷èëè ôèçè÷åñêèé òðóä ÷åëîâåêà, îäíàêî ýòî ïðèâåëî ê áûñòðî âîçðàñòàþùåìó çàãðÿçíåíèþ áèîñôåðû îòõîäàìè ïðîèçâîäñòâà. Îäíàêî áèîñôåðà âñå åùå èìåëà äîñòàòî÷íûé ïîòåíöèàë (åãî íàçûâàþò àññèìèëÿöèîííûì), ÷òîáû ïðîòèâîñòîÿòü àíòðîïîãåííûì âîçäåéñòâèÿì.

Íî âîò ïðèøåë ÕÕ âåê, ñèìâîëîì êîòîðîãî ñòàëà ÍÒÐ (íàó÷íî-òåõíè÷åñêàÿ ðåâîëþöèÿ); âìåñòå ñ ýòîé ðåâîëþöèåé óøåäøèé âåê ïðèíåñ è íåáûâàëûé ðàíåå ãëîáàëüíûé ýêîëîãè÷åñêèé êðèçèñ.

Ýêîëîãè÷åñêèé êðèçèñ ÕÕ â. õàðàêòåðèçóåò êîëîññàëüíûé ìàñøòàá àíòðîïîãåííîãî âîçäåéñòâèÿ íà ïðèðîäó, ïðè êîòîðîì àññèìèëÿöèîííîãî ïîòåíöèàëà áèîñôåðû óæå íå õâàòàåò äëÿ åãî ïðåîäîëåíèÿ. Íûíåøíèå ýêîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû èìåþò íå íàöèîíàëüíîå, à ïëàíåòàðíîå çíà÷åíèå.

Âî âòîðîé ïîëîâèíå ÕÕ â. ÷åëîâå÷åñòâî, êîòîðîå äî ñèõ ïîð âîñïðèíèìàëî ïðèðîäó òîëüêî êàê èñòî÷íèê ðåñóðñîâ äëÿ ñâîåé õîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè, ïîñòåïåííî íà÷àëî îñîçíàâàòü, ÷òî äàëüøå òàê ïðîäîëæàòüñÿ íå ìîæåò è íàäî ÷òî-òî ïðåäïðèíèìàòü äëÿ ñîõðàíåíèÿ áèîñôåðû.

4. Ïóòè âûõîäà èç ãëîáàëüíîãî ýêîëîãè÷åñêîãî êðèçèñà

Àíàëèç ýêîëîãè÷åñêîãî è ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîé îáñòàíîâêè ïîçâîëÿåò âûäåëèòü 5 îñíîâíûõ íàïðàâëåíèé âûõîäà èç ãëîáàëüíîãî ýêîëîãè÷åñêîãî êðèçèñà:

— Ýêîëîãèÿ òåõíîëîãèé;

— Ðàçâèòèå è ñîâåðøåíñòâîâàíèå ýêîíîìèêè ìåõàíèçìà îõðàíû îêðóæàþùåé ñðåäû;

— Àäìèíèñòðàòèâíî-ïðàâîâîå íàïðàâëåíèå;

— Ýêîëîãî-ïðîñâåòèòåëüíîå;

— Ìåæäóíàðîäíî-ïðàâîâîå;

Âñå êîìïîíåíòû áèîñôåðû îõðàíÿòü íàäî íå ïî îòäåëüíîñòè, à â öåëîì êàê åäèíóþ ïðèðîäíóþ ñèñòåìó. Ñîãëàñíî Ôåäåðàëüíîãî çàêîíà îá «îõðàíå îêðóæàþùåé ñðåäû» (2002ã.) îñíîâíûìè ïðèíöèïàìè îõðàíû îêðóæàþùåé ñðåäû ÿâëÿåòñÿ:

— Ñîáëþäåíèå ïðàâ ÷åëîâåêà íà áëàãîïðèÿòíóþ îêðóæàþùóþ ñðåäó;

— Ðàöèîíàëüíîå è íå ðàñòî÷èòåëüíîå ïðèðîäîïîëüçîâàíèå;

— Ñîõðàíåíèå áèîëîãè÷åñêîãî ðàçíîîáðàçèÿ;

— Ïëàòíîñòü ïðèðîäîïîëüçîâàíèÿ è âîçìåùåíèå âðåäà îêðóæàþùåé ñðåäå;

— Îáÿçàòåëüíîå ïðîâåäåíèå ãîñóäàðñòâåííîé ýêîëîãè÷åñêîé ýêñïåðòèçû;

— Ïðèîðèòåò ñîõðàíåíèÿ åñòåñòâåííûõ ýêîñèñòåì ïðèðîäíûõ ëàíäøàôòîâ è êîìïëåêñîâ;

— Ñîáëþäåíèå ïðàâ êàæäîãî íà äîñòîâåðíóþ èíôîðìàöèþ î ñîñòîÿíèè îêðóæàþùåé ñðåäû;

Âàæíåéøèì ïðèðîäîîõðàííûì ïðèíöèïîì ÿâëÿåòñÿ íàó÷íî — îáîñíîâàííîå ñî÷åòàíèå ýêîíîìè÷åñêèõ, ýêîëîãè÷åñêèõ è ñîöèàëüíûõ èíòåðåñîâ (1992ã.)

Çàêëþ÷åíèå

 çàêëþ÷åíèè ìîæíî îòìåòèòü, ÷òî â ïðîöåññå èñòîðè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷åñòâà ìåíÿëîñü, åãî îòíîøåíèå ê ïðèðîäå. Ïî ìåðå ðàçâèòèÿ ïðîèçâîäèòåëüíûõ ñèë øëî âñå áîëüøåå íàñòóïëåíèå íà ïðèðîäó, åå ïîêîðåíèå. Ïî ñâîåìó õàðàêòåðó òàêîå îòíîøåíèå ìîæíî íàçâàòü ïðàêòè÷åñêè-óòèëèòàðíûì, ïîòðåáèòåëüñêèì. Ýòî îòíîøåíèå â ñîâðåìåííûõ óñëîâèÿõ ïðîÿâëÿåòñÿ â íàèáîëüøåé ñòåïåíè. Ïîýòîìó äàëüíåéøåå ðàçâèòèå è ñîöèàëüíîãî ïðîãðåññà íàñòîÿòåëüíî òðåáóåò ãàðìîíèçàöèè îòíîøåíèé îáùåñòâà è ïðèðîäû çà ñ÷åò óìåíüøåíèÿ ïîòðåáèòåëüñêîãî è âîçðàñòàíèÿ ðàöèîíàëüíîãî, óñèëåíèÿ ýòè÷åñêîãî, ýñòåòè÷åñêîãî, ãóìàíèñòè÷åñêîãî ê íåé îòíîøåíèÿ. À ýòî âîçìîæíî áëàãîäàðÿ òîìó, ÷òî, âûäåëèâøèñü èç ïðèðîäû, ÷åëîâåê íà÷èíàåò ê íåé îòíîñèòüñÿ òàêæå è ýòè÷åñêè, è ýñòåòè÷åñêè, ò.å. ëþáèò ïðèðîäó, íàñëàæäàåòñÿ è âîñõèùàåòñÿ êðàñîòîé è ãàðìîíèåé ïðèðîäíûõ ÿâëåíèé.

Ïîýòîìó âîñïèòàíèå ÷óâñòâà ïðèðîäû, ÿâëÿåòñÿ âàæíåéøåé çàäà÷åé íå òîëüêî ôèëîñîôèè, íî è ïåäàãîãèêè, ðåøàòü êîòîðóþ ñëåäóåò óæå ñ íà÷àëüíîé øêîëû, âåäü ïðèîáðåòåííûå â äåòñòâå ïðèîðèòåòû â áóäóùåì ïðîÿâÿò ñåáÿ â êà÷åñòâå íîðì ïîâåäåíèÿ è äåÿòåëüíîñòè. À çíà÷èò, ïîÿâëÿåòñÿ áîëüøå óâåðåííîñòè â òîì, ÷òî ÷åëîâå÷åñòâî ñìîæåò äîñòè÷ü ãàðìîíèè ñ ïðèðîäîé.

È íåëüçÿ íå ñîãëàñèòüñÿ ñî ñëîâàìè, ÷òî âñå â ýòîì ìèðå âçàèìîñâÿçàíî, íè÷òî íå èñ÷åçàåò è íè÷òî íå ïîÿâëÿåòñÿ íèîòêóäà.

Ñïèñîê èñïîëüçîâàííîé ëèòåðàòóðû

1. Êèñåëåâ Â.Í. Îñíîâû ýêîëîãèè, 1998. — 367ñ.

2. Íîâèêîâ Þ.Â. Ýêîëîãèÿ, îêðóæàþùàÿ ñðåäà è ÷åëîâåê. Ì.: Àãåíòñòâî «ÔÀÈл, 2006,— 320 ñ.

3. Ýêîëîãèÿ è áåçîïàñíîñòü æèçíåäåÿòåëüíîñòè. Ó÷åáíîå ïîñîáèå ïîä ðåäàêöèåé Ä.À. Êðèâîøåèíà, Ë.À. Ìóðàâüÿ. -2000. — 447 ñ.

4. Ðåìåðñ Í.Ô. Ïðèðîäîïîëüçîâàíèå. Ñëîâàðü-ñïðàâî÷íèê. — Ì.: Ìûñëü, 1990. — 637 ñ.

5. Àêèìîâà Ò. À., Õàñêèí Â. Â. Ýêîëîãèÿ. ×åëîâåê — Ýêîíîìèêà — Áèîòà — Ñðåäà: ó÷åáíèê äëÿ ñòóäåíòîâ âóçîâ — 3 — å èçä., ïåðåðàá. è äîï. — Ì.: ÞÍÈÒÈ — ÄÀÍÀ, 2006

…

Загрязнение, источники и виды

Промышленное производство, сельское хозяйство, деятельности по обустройству быта и обеспечению жизнедеятельности, да практически все, что делает человек, на сегодняшний момент, загрязняет природу. Все это называют «антропогенное загрязнение окружающей среды». В начале своей производственной деятельности, это было действительно загрязнение. И какое-то время природа с ним справлялась. С бурным развитием науки и внедрением его достижений в производство загрязнению стала подвергаться вся биосфера. В атмосферу, литосферу и гидросферу, а также живые организмы, попадают вещества и энергия, полученные в результате промышленного и сельскохозяйственного производства, работы транспорта и в процессе иной деятельности людей. Загрязняющими веществами являются тяжелые металлы, диоксиды, кислоты, аэрозоли, радиация, шум и так далее. Человечество стало производить такие продукты и такие отходы, что природа к ним оказалась не готова.

В своих отношениях с природой человек дошел до такого уровня, что любое его телодвижение является источником загрязнения. Все, что делает нашу жизнь лучше и комфортнее, уничтожает природу. Вот парадокс, не так ли? Причем влияние человека на окружающую среду носит исключительно негативный характер. Все последствия людской деятельности отрицательны.

Человек в природе, это как слон в посудной лавке, чуть двинется, и осколки летят во все стороны.

До появления людей природа противостояла исключительно внешним воздействиям. Загрязнения могли поступать извне. Внутрисистемных загрязнений не было. Все загрязнения являлись «пищей» тех или иных представителей пищевой цепи. Загрязнения «входили» в трофический оборот.

Человек является частью биосферы, ее внутренней составляющей, а значит, воздействует на нее изнутри. Загрязнения, получающиеся в процессе его жизнедеятельности, являются внутренними загрязнениями. Природа к ним оказалась не готова.

Загрязнение окружающей среды – это только часть воздействия на нее человека. На окружающую среду антропогенное воздействие осуществляется путем сокращения ее видового разнообразия и количественного состава популяции. В результате состав биосистем уменьшается и она упрощается.

Преследуя свои цели, человечество хочет максимально контролировать экосистемы и для этого делает их примитивнее и проще.

Причины и последствия антропогенного воздействия

Изменение человеком окружающей среды — это желание улучшить качество жизни. В стремлении увеличить количество материальных благ, упростить и удешевить производство, люди были вынуждены начать разрушительную деятельность по отношению к природе — вырубать леса, строить дамбы, убивать животных. Такое поведение вызывается непониманием, отсутствием представления о последствиях отрицательного воздействия человека на окружающую среду.

В 21 веке, несмотря на появление видов современного производства, невостребованность определенных технических сооружений (угольных электростанций), природное вредительство продолжается, и это приводит к следующим последствиям:

1. Загрязнение почвы. Выбросы вредных газов с заводов и выхлопных труб оседают на земле, что приводит к гибели микроорганизмов и почвенных животных, которые биологи классифицируют как «низшие». Нарушается пищевая цепочка, так как высшие виды животных лишаются здоровой пищи.
2. Снижение плодородной способности почвы (проблема решается путем рекультивации земель). Происходит из-за неправильного ведения хозяйственных работ на земле (сеяние не предназначенных для данного типа почвы семян, перенасыщение химикатами и бытовым мусором).
3. Антропогенное воздействие человека на почву неразрывно связано с загрязнением подземных вод. Это касается как минеральных источников (их количество на Кавказе за прошедшие сто лет уменьшилось в несколько раз), так и обычной воды, добываемой для бытовых нужд.
4. Загрязнение природных вод (гидросферы). Разрушение оболочки происходит из-за сбрасывания производственных отходов в природные водоемы без очистки. В цивилизованных странах за такую деятельность вводится правовая ответственность, но это не останавливает недобросовестных владельцев заводов. Показательным примером антропогенного влияния на гидросферу является озеро Байкал — самое большое в мире, количество мусора в котором, на данный момент достигло критического уровня.
5. Загрязнение атмосферы. Основной источник — электростанции на органическом топливе. Вредоносными являются автомобильные выхлопы, химическое производство и мусоросжигательные заводы. В результате снижается процент содержания чистого кислорода в воздухе, и увеличивается количество токсичных элементов.

Проблема последствий антропогенного воздействия на окружающую среду — глобальная, но не смертельная. У человечества есть время на восстановительную деятельность и уничтожение загрязняющих источников.

Типы воздействия

За несколько десятков тысяч лет люди научились воздействовать на окружающую среду абсолютно разными способами.

Экологи выделяют несколько направлений антропогенной деятельности:

• материальное — увеличение свалок, постройка технических сооружений (самое распространенное);
• химическое — обработка почвы (на данный момент существуют безвредные и восстановительные виды таких веществ);
• биологическое — снижение или увеличение популяций животных, очистка воздуха;
• механическое — вырубка лесов, выброс отходов в водоемы.

Каждый вид воздействия может как приносить пользу, так и отрицательно влиять на окружающую среду. С научной точки зрения, невозможно выделить отдельный тип деятельности, наносящий больший вред природе или ее сохраняющий.

Для оценки антропогенной деятельности по отношению к природе, экологи проводят анализ ее результатов и дают гигиеническую характеристику. Проводятся замеры состава воздуха, выявляется количество вредных веществ в водоемах и рассчитывается площадь озеленения (делается обычно в крупных городах). Во многих странах существуют «Положения о гигиеническом мониторинге», по которым и работают экологи.

Методы предотвращения последствия

Существовавший и нынешний подход к своему влиянию на окружающую среду человечество должно пересмотреть кардинально. В чем оно сейчас заключается? Во-первых, в регулятивной и охранительной функции. Во-вторых, в обязательном оснащении всех видов деятельности и производств системами, предотвращающими попадание инородных и загрязняющих веществ в природу. С появлением новых технологий, в первую очередь, связанных с радиацией и ядерными процессами, вниманию удостоились вопросы безопасности самих производств. Но как видно, в действительности ни с контролем, ни с охраной, ни с очисткой, ни с безопасностью не очень получается.

Чтобы максимально снизить или попытаться избежать негативных последствий для окружающей среды, антропогенные источники загрязнения должны проектироваться и моделироваться, как части природной экосистемы. Во всяком случае, максимально к этому стремиться. Первым позитивным шагом может служить принцип «цикличности». Такой принцип нашел свое воплощение в многократном использовании воды и пластика, а также энергии, получаемой при сжигании мусора. Самый простой пример «цикличности» известен с древних времен – на место срубленного дерева, высаживается новое.

Нагрузка и ее нормы

Человечество пытается определить, какова возможная на окружающую среду антропогенная нагрузка. То есть, в какой степени человек может воздействовать на природу, а именно использовать все без исключения ее ресурсы и одновременно загрязнять.

Появились правовые нормы, которые различными способами пытаются заставить человека снизить свое воздействие на экосистему. Законодательно устанавливаются нормативы допустимой нагрузки. Они рассчитываются на основании данных о совокупном влиянии всех источников такого воздействия на конкретной территории.

В России Федеральный Закон от 10 января 2002 года «Об охране окружающей среды» в главе V говорит о «Нормировании в области охраны окружающей среды». Здесь устанавливаются нормативы качества окружающей среды, допустимого воздействия, изъятия и образования отходов, выбросов и сбросов. Статья 27 Закона определяет порядок, по которому устанавливаются нормативы допустимой антропогенной нагрузки.

Но человек никогда не возмещает природе причиненный ей ущерб. Даже штрафы, которые оплачивает нарушитель, не используются для восстановления природы, а тратятся на текущие его, а не природные важные нужды.

Настало время, когда не мешать природе в борьбе за свою «живучесть», стало недостаточно — ей надо помогать.

Видео — История охраны окружающей среды в России

Поделитесь в соц.сетях:

Оцените статью: (Пока оценок нет) Загрузка...